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Didáctica de las estrellas

22 junio, 2017 by NeuroVitalia0
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Arminda Suárez Perdomo

‘Didáctica de las estrellas’ y un sorbito de matemáticas

El pasado sábado 17 de junio se presentó el proyecto Didáctica de las estrellas a profesorado de secundaria. Con la finalidad de realizar un laboratorio de ideas para enfocar el Módulo ‘Seamos eficientes’ desde la competencia matemática. El taller realizado se desarrolló en el centro de la Sociedad Canaria de profesores de matemáticas Isaac Newton, en San Cristóbal de La Laguna. Sociedad que participa como colaboradora en el proyecto.

En esta ocasión se pudieron compartir los diferentes contenidos y objetivos que conforman el proyecto. Asímismo, los profesores y profesoras que asistieron pudieron compartir con nosotros sus experiencias y opiniones sobre el mismo. Esto ha permitido que profesionales de la educación vayan conociendo el proyecto, a las personas que lo integramos y que puedan colaborar para que los contenidos de ‘Didácticas de las Estrellas’ se integren completamente en el ideario del aula.

Para la realización del taller se contó con la colaboración de la empresa patrocinadora, Neurovitalia, que ha apostado por el proyecto desde el mismo momento en el que nació. Asimismo, se contó con la colaboración de la empresa Ataman Science, una de las entidades que conforman el proyecto, la cual desarrolla su actividad en la observación astronómica. Por último, integrantes del grupo Scout Aguere 70, estuvieron presentes y compartieron su experiencia en la elaboración del proyecto.

El proyecto tiene como finalidad contribuir a la mejora de la calidad del cielo de Canarias, por medio de la concienciación y sensibilización sobre la contaminación lumínica, así como su afección a la salud de las personas, la observación astronómica y a la fauna. Para ello se ha planteado tres bloques de contenido, siendo la observación astronómica, por la importancia del cielo canario para la comunidad científica; la afección a las especies, las cuales se ven muy afectadas por el deslumbramiento que puede provocar un desequilibrio en las redes tróficas y afectar ecosistemas completos; y, el ahorro energético, como una necesidad para reducir el sobreconsumo de energía y despilfarro que, además de la mejora de las condiciones de observación astronómica y calidad de vida, contribuya en la disminución de la emisión de los gases de efecto invernadero a la atmósfera. Por ello, se han planteado un módulo por bloque de contenido, siendo: Módulo 1. El cielo sin estrellas, Módulo 2. Esa luz me desorienta, y Módulo 3. Seamos eficientes. En definitiva, el laboratorio de ideas realizado el pasado sábado es otro pasito más para conseguir que la ciudadanía canaria comprenda cuáles son los motivos por los que debemos mejorar la calidad del cielo de Canarias y cuáles son las medidas que debemos conseguir conjuntamente.



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